許多人對新風系統的誤解有哪些：現在裝修用的都是環保涂料，室內空氣很安全，就不用安裝新風系統了？國家的機構對新裝修的居室的空氣檢測顯示：95%以上的居室甲醛超標，市場上的綠色環保材料80%以上不合格，多種“綠色環保”建筑材料使用在密閉的室內，由于疊加污染，它們所排放的有害物質遠遠超出了國家標準，而這一過程要持續數十年，所以說必須有一套室內新風系統，才能將裝修產生的有害氣體排出室外，保證室內的空氣安全性就是保護自己的身體。新風系統鏈接電源線的安全隱患我們不容忽視。舟山局部新排風系統
新排風系統按送風方式分類：地送風系統：地送風雖然有一定的優點，但也有其一定的適用條件。一般適用于污染源與發熱源相關的場所，且層高不低于2.5m，此時污濁空氣才易于被浮力尾流帶走;對房間的設計冷負荷也有一個上限，研究表明，如果有足夠的空間來大型送風散流裝置的話，房間冷負荷可達120w/㎡，房間冷負荷過大，置換通風的動力能耗將明顯加大，經濟性下降;另外地送風裝置占地、占空間的矛盾也更為突出。由此可見，根據新風系統安裝環境的不同，選用的新風系統也會有些差異，只有選擇適合自家的新風系統，才能達到較好的交換空氣效果。正壓送風，其原理主要是直接通過動力把風送進居室內。據**介紹，這種系統從理論上說沒有什么太大問題，但是它的對流性較差。而另一種形式負壓通風，則是通過排風機吸風，把室內的空氣抽出部分，導致室內空氣壓力小于室外氣壓，外界空氣在大氣壓壓力下，自動進入空間，從而在空間內形成定向、穩定的氣流帶。其特點主要是氣流定向、穩定，與外界貫通而不是在空間內的內循環。江蘇車間新排風系統公司新排風系統的風量一般也就較為高幾百立方米/小時。
學校與一般辦公建筑不同，學校由于教室人員密集，且是長時間逗留，服務對象又是青少年或兒童，因此對于學校新風系統而言，已經不是單純的室內通風換氣設備，還需要考慮到空氣質量、人體舒適度以及學校新風系統運行時可能帶來的負面影響。一、教室內污染的三個方面：1、即時室內關閉門窗一樣還會從縫隙里進去霧霾，污染空氣。2、大量粉筆屑，課桌、教材中也有含量不一的甲醛、笨等有害氣體。3、學生不停呼出二氧化碳，封閉教師內只會越來越悶，容易頭暈犯困，影響教學質量，此外汗味和食品異味同樣積聚在室內。二、大風量且安靜：風量大也就意味著噪音大，會對正常的教學造成影響。噪音產生的來源有兩點，一者是機身噪音，一者是風道噪音，而其中起關鍵作用的便是風機，高性能的風機不只能極大降低機身噪音，也能讓新風更順暢。
許多人對新風系統的誤解有哪些？新風通風效果差存在通風死角：新風系統通風效果非常均勻，室內每個角落的通風效果都在一定均衡水平，很少有留下不通風的“死角”可能。之所以會有通風死角的誤解，是因為在新風系統的選擇問題，空間較大，選擇的風量較小，無法滿足室內徹底通風的要求。濾網越多過濾效果越好：濾網層數越多，意味著維護成本越高，因為濾網需要定期更換，否則會使塵菌積累在表面，造成室內污染。可以說，濾網層數過多是一種浪費，同時也會增加風阻，極大的影響了新風量，而濾網的層數根據新風量一般2～4塊為宜。雙向流新排風系統是基于機械式通風系統三大原則的。
機房新風系統有什么作用？機房新風換氣系統主要有兩個作用：其一給機房提供足夠的新鮮空氣，和維持機房對外的正壓差。新排風系統的風管及風口位置應配合空調系統和室內結構來合理布局。機房精密空調系統的使用功能是為保證機房設備能夠連續、穩定、可靠地運行，需要排出機房內設備及其它熱源所散發的熱量，維持機房內恒溫恒濕狀態，并控制機房的空氣含塵量。為此要求機房精密空調系統具有送風、回風、加熱、加濕、冷卻、減濕和空氣凈化的能力。機房精密空調系統是保證良好機房環境的較重要設備，應采用恒溫恒濕精密空調系統。新排風系統可以降低室內二氧化碳濃度。上海餐館新排風系統廠家
新排風系統具有防塵的特點。舟山局部新排風系統
許多人對新風系統的誤解有哪些？開窗通風可以代替新風系統：開窗后許多問題都會接踵而至，比如動不動就是滿屋子灰，時不時還有各種噪音和汽車尾氣。開窗通風不只會給室外噪音、灰塵、冷空氣可趁之機，更危險的是，被病毒污染的室外空氣很有可能在不知不覺中進入我們的家。和開窗通風相比，新風系統不只換氣量大，換氣也更加科學。一方面，新風系統可以隔絕室外噪音與污染空氣，避免室內冷熱能量流失。另一方面，新風系統能夠排出室內污染空氣，并將過濾后的新鮮空氣輸送至全屋，確保室內空氣新鮮、富氧、潔凈。舟山局部新排風系統